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（一）大溪初中（35年～57年）
民國34年8月，日本投降，本省光復後，大溪士紳呂傳命、鄭和春、歐茂清，李詩源、周江海諸先生為謀地方教育事業之發展，因而有創建大溪中學之議，並組成校董會，會同區公所邱維崧先生，接收本校舊址。翌年10月17日本校奉准正式成立，省派葉墩煌先生為首任校長。學校開創伊始，百端待舉，經葉校長苦心經營，規模於焉粗具。
37年10月，葉校長榮調桃園中學，張國鈞先生接任第2任校長。
38年7月，張校長奉調中壢中學任教，省派傅緯武先生接任校長。
自傅校長接事以來，二十餘年間，力求充實設備，安定人事，革新校務，加強教學，良好校風得以樹立，校譽因而蒸蒸日上；桃園、中壢、龍潭、鶯歌、三峽、復興各鄉鎮子弟紛紛來校受教，學生人數於是驟增。民國45年，為便利桃園地區學生就讀，特在該鎮（現已改劃為市）設立分校一所，於49年獨立為文昌初中。46年在復興鄉設立分班一所，至57年介壽國中設校後，始行結束併入該校。50年復在八德鄉成立分校一所，而於52年11月獨立為八德初中。53年，在一心里設置一心分校，至56年獨立為大漢初中。
張國鈞先生接掌本校時教室僅5間，不敷應用，乃與家長會及士紳籌建教室3間，於次年落成。本校全部校舍，原為木造，又由於校地太狹，四周被街道圍繞，只有向空中發展。後承教育廳、縣政府特別補助，家長樂捐及本校經費結餘，將部份舊教室拆除，改建二樓，至55年度止，計完成新教室22間、科學實驗室1間、圖書室1間、衛生室1間、新式廁所及四周圍牆等。
（二）大溪國民中學（57年～64年）
民國57年，政府實施九年國民義務教育，本校更名為「大溪國民中學」。61年8月1日傅校長奉准退休，省派莊鶴齡先生為第四任校長。
61年，因本校班級過多，乃由本校負責籌備，在員樹林增設國中一所，並於8月1日獨立為仁和國中。原校內6間木造教室與教職員宿舍新舊並列，殊不一致，57得教育廳特別補助，將宿舍拆除一半，改建4間二樓教室。58年又得教育廳特別補助，將全部舊教室拆除，擴充為操場，並將剩餘宿舍全部拆除，再改建為4間二樓教室。惟校舍仍不敷使用，腹地亦無擴展空間，故有遷校之構畫。
（三）武嶺國民中學（64年～81年）
大溪風光綺麗，山水如雲，總統 蔣公生前經常駐蹕於此。本校有幸毗鄰大溪行館，常蒙 蔣公親臨學校垂訓，師生為感戴總統 蔣公德澤，乃承奉教育廳核定改校名為「武嶺國民中學」，並於64年12月1日正式啟印。
民國69年8月莊校長奉調桃園市中興國中，省派林文彬為第5任校長。林文彬校長任內，全校學生增至三十餘班，而校地卻僅區區七分多地，學生活動空間有限，校舍不足、環境吵雜，誠有礙本校之教育大業。林校長本諸「笑臉對學生、鐵肩擔教育」的原則，毅然承擔起遷校大計。
新校地在桃園縣府、大溪各界士紳及校方共同會勘下，擇定於現址，遷校大計卒底於成。旋即於69年底，將新校地的議購地價款及一切地上物補償或發放完畢，新校地於焉正式議購完成。
自民國71年4月10日開工整地，至次年5月整地完成；隨即進行第一、二期工程--教室、辦公大樓暨運動場的增建。全部工程按預定計畫在74年4月竣工，並於是年暑期完成一切遷校事宜。此番能夠遷校大功告成，蒙縣府預算的支持、地方的協助以及全校師生的鼎力合作，方得以實現多年來的夢想。
民國79年3月林文彬校長榮調新明國中，省派鄭俊超先生接掌第6任校長：鄭校長本諸「國教政策、家長意願、學校歷史、地區特性」等因素，祥和治校，勤教嚴管，強化學生文化與品德陶冶，培養富有「國家、責任、榮譽」觀念之現代國民。任期4年中苦心經營，成績斐然，普獲各方讚譽。
（四）大溪國民中學（81年～迄今）
後由於地方人士之倡議，大溪需有冠以鎮名之國中，經省府核定，自民國81年復名「桃園縣立大溪國民中學」。
83年2月，鄭校長任期屆滿，榮調竹圍國中，省派鍾校長禮章繼掌校務。鍾校長秉持服務桑梓、回饋母校之忱，於既有之基礎上，兢兢業業持續推動校務發展。除加強綠化、美化環境，以發揮潛在課程之功而收境教陶冶之效外，並戮力推動校務革新，充實教學設備，提升教學品質，培養讀書風氣。尤特重生活教育之落實，殷盼學生於讀書求學之餘，亦能守秩序、愛整潔、有禮貌、重公德、講誠信、知感恩、肯負責，以備將來服務社會，造福人群。
85年9月鍾校長榮調自強國中，省派王輝榮先生代理校務。王校長出身督學，對本校校務亦知之甚稔，於接掌本校後即致力於教學環境之改善及設備之充實；代理屆滿一年即調任接掌富岡國中。
86年8月省派李校長國亮掌理校務。李校長自接篆視事以來，早出晚歸，以校為家，全心投入校務。強調教育首重教導學生謀求適應未來生活之知能，而教育之方法以樹立典範、注重身教為要，籲勉全校教師對適值「狂飆期」之國中生應多關懷、同情、包容、諒解及鼓勵，以助其身心之人格正常發展。在李校長用心經營下，本校已成為一個活潑、健康、快樂、溫馨的學習園地。
94年李校長榮退，由曾素鳳校長掌理校務。曾校長致力於發揚人文精神，落實人性化的管理外，亦積極推動中長程校務發展計畫，並爭取經費補助，修繕視聽教室等校舍、球場及跑道、充實設備教學及資訊設備，提升教育品質。
97年因大漢國中校地改設為大溪高中，本校自該年起收納大漢國中學區新生，學區擴增為15里。98年因應併校教學空間不足之新建大樓落成。
100年曾校長榮調同德國中，由祁樹華校長接掌校務。
103年12月因應桃園縣改制直轄市，校名修正為「桃園市立大溪國民中學」。
100年祁校長以學校願景「生命關懷」、「人文陶冶」與「終身學習」為圭臬，秉持「以人為本、教學優先、關懷賞識、激勵成功」的理念，倡導閱讀教育、禮貌運動、重視品格教育。進行教學環境及設備改善、防漏、廁所及資源回收場改建、推動學生馬賽克集體創作等公共藝術，營造安全舒適又多彩多姿的藝術人文環境。另廣納校友及社區資源，發展多元社團與活動，使學生適性展才，提升自我價值。鼓勵教師進修，參與教師專業發展評鑑。透過生活教育、優質境教、共同參與及教師專業成長，形塑本校成為健康、活潑、溫馨、卓越的友善學習園地。
108年祁樹華校長榮調「大崙國中」，由陳雅玲校長接任本校第12任校長。建置八九年級班級智慧教室，完善各班均有觸控屏幕，科技融入教學以活化課程；更新各班教室節能電燈、節能風扇、天花板整修工程，以提高學習效率。開啟晚自習、假日自習教室，培育學生自學能力開設多元輔導課程，以提高升學績效，持續爭取社會資源，鼓勵學生多方發展，以期各界肯定。相信不久的將來，大溪國中可以成為桃園市優質國中之一。
語云：「十年樹木，百年樹人」，夫教育者百年樹人之大業，千古不朽之盛事，非一人一時能奏功，須群策群力方能有效，願我全體師生及畢業校友攜手合作，共為光大「溪中」而努力！
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