學校簡介

◎學校現況◎ (不含特教班 1 班)

最後修改日期： 115/6/22

本校校史

民國 35 年，台灣甫光復，大溪仕紳呂傳命、鄭和春、歐茂清，李詩源、周江海先生等人，有鑑於「建設地方，首重教育」之體認，乃有建校之意；經多方奔走，於同年 10 月 17 日奉准設立「大溪初級中學」，位於中正公園隔鄰舊址。

創校伊始，百端待舉，首任校長葉燉煌先生，苦心經營擘畫及地方人士全力配合，學校規模始克粗具。 37 年葉校長他調，省派張國鈞先生繼任，一年即榮調中壢中學任教。 38 年 7 月省派傅緯武先生掌理校務。傅校長標舉「忠」、「誠」、「勤」、「樸」之校訓，期勉全校師生「忠誠待人，勤樸任事」；為便利遠道就學者，更先後於桃園、復興、八德及本鎮之一心設立分校或分班，嗣後獨立為文昌、介壽、八德、大漢等國中。 57 年政府實施九年國民義務教育，本校更名為「大溪國民中學」。 61 年，因本校班級過多，乃由本校負責籌備在員樹林增設國中一所，並於八月一日獨立為仁和國中。 61 年傅校長功成身退，省派莊鶴齡先生為第四任校長。 64 年，莊校長奉教育廳核定改校名為「武嶺國民中學」。 69 年莊校長調任中興國中，林文彬先生繼掌校政。林校長鑑於校區過於狹隘不敷使用，鐵肩承擔遷校大計，歷時五載，至 74 年始竟全功。

79 年林文彬校長榮調新明國中，省派鄭俊超先生接掌第 6 任校長。 81 年本校經省府核定復名「桃園縣立大溪國民中學」。 83 年，鄭校長調掌竹圍國中，鍾禮章校長奉命返校主持校務。 85 年鍾校長榮調自強國中，由王輝榮督學代理校務，一年後，調任富岡國中。

86 年李國亮先生接任校長， 94 年李校長榮退，由曾素鳳校長掌理校務。 97 年，因大漢國中校地改設為大溪高中，本校收納大漢國中學區新生，學區擴增為 15 里。 98 年，因應併校教學空間不足之新建大樓落成。 100 年，曾校長榮調同德國中，由祁樹華校長接掌校務。 103 年 12 月因應桃園縣改制直轄市，校名更正為，「桃園市立大溪國民中學」。 108 年祁樹華校長榮調大崙國中，由陳雅玲校長接任本校第 12 任校長。

112 年陳雅玲校長榮調慈文國中，由林晏瑄校長接任本校第 13 任校長。在林晏瑄校長帶領行政團隊的努力下， 113 至 114 學年度陸續完成體育設備採購、地震災損復建、活動中心屋頂防水、教學大樓設施更新及無障礙校園環境改善等多項校舍修繕工程。同時與社團法人桃園市瑪潮關懷協會合作清寒學生愛心早餐，並引進拳擊社、舞獅社，積極爭取社會資源，鼓勵學生多元發展。

本校積極鏈結在地特色，發展街口溪、大嵙崁事件等校本課程，並將「心」寧靜運動升級為「溪」寧靜運動，以「一分靜、一分甜、一分心」為主軸。在學術與多元展能方面，本校連續兩年榮獲全市學力倍增計畫獎金，且在籃球、輕艇、田徑及拳擊等各項賽事中屢獲佳績，展現專業教學與學生努力的成果。

語云：「十年樹木，百年樹人」，夫教育者百年樹人之大業，千古不朽之盛事，非一人一時能奏功，須群策群力方能有效，願我全體師生及畢業校友攜手合作，共為光大「溪中」而努力！

本校願景：

生命關懷：能熱愛生命、尊重生命、珍惜生命，散發生命的光與熱。
人文陶冶：能肯定自己、欣賞別人，涵養人文素養，提高生活品質。
終身學習：學會學習方法，培養學習興趣，養成終身學習的習慣。

目前校徽

◎特色與發展◎

本校特色

一、本校背山面市，環境清幽，校園寬廣與社區分離自成體系，教學與活動互不干擾，為良好之學習場所。
二、由於大溪山明水秀與地方良風美俗之影響，本校學生資質良好，自我約束之能力亦強，故而校風純樸。
三、教職同仁平均年齡不高，個個皆深具教育之熱忱，新進同仁亦能迅速適應學校環境，相處融洽，工作盡責；尤其導師對學生狀況知之甚詳，家庭聯繫適時適切。
四、注重生活教育，學生鮮有不假外出。在整潔維護、行為禮儀及綠美化等方面，頗具成效。
五、與地方社區關係良好，經常提供學校場地舉辦社交及文化活動；並於課暇開放校區供民眾休閒運動。
六、配合優秀師資及主題教學，舉辦各類師生美展，發展藝術與人文學校特色，博得社區好評

未來發展

1.本校學區目前雖農工商業區兼陳，都市與鄉村型態並具，然人口增加有限，故近程學校班級只能維持現行規模。受少子化影響，中遠程將約達 三十班上下。
2.學校之硬體設施大體已完成，未來當積極發揮各項設施之功能，俾供教學及社區活動之需；並戮力於加強軟體設施，建立全面 E 化教學設備， 發揮人、地及軟硬體之最大功能，提升教學品質。
3.推展行政、教學及訓輔革新，以提升服務品質。
4.進行校園美化與老舊校舍修繕，以期發揮境教功能。推展學校社區化，提供民眾休閒運動場所，使學校與社區建立互惠互榮之友善關係。