| 一、 | 課程簡介： (詳如海報) |
| (一) | 工作坊邀請到來自日本金澤意象體現研究會(EDW)的生野和子(Kazuko)教授，一位擁有國際意象體現學會(ISEI)認證的治療師，以及甲南女子大學人文科學部心理學系的卯月研次(Kenji)教授，他們將帶領參與者進入意象體現的奇妙領域，讓大家在活動中深度體驗這門治療藝術。 |
| (二) | 工作坊同時結合技術背景說明、技巧示範、技巧實際練習等等，在技術背景說明的部分將會詳細介紹由資深國際榮格心理分析師 羅伯特 (Robert Bosnak) 老師，所創立意象體現 (Embodied Imagination® )方法,該方法巧妙結合夢境、記憶和創造性想像力，用於心理治療和藝術創作，兩位老師也會在示範練習的環節親自引導參與者,帶領大家體驗身體取向夢工作的實際過程。 |
| 二、 | 活動時間： |
| (一) | 113/4/26 (五) 晚上 9:15-10:15 ，線上歡迎會：以線上聚會方式，歡迎兩位日本老師來到台灣，與學員輕鬆方式互動，也介紹日本意象體現的發展。 |
| (二) | 113/4/27 (六) 早上 9:30-下午 6:00 ，以 4 小時為單位，分成上半場及下半場，上半場主要為身體取向夢工作方法意象體現的介紹，下半場為以實際夢境素材作意象體現方法的體驗。 |
| 三、 | 參加對象：本工作坊不限專業背景，凡對「意象體現」身體取向夢工作主題有興趣者，皆歡迎。 |
| 四、 | 詳細資訊請連結至本校社區心理諮商及潛能發展中心網頁： http://human1.ncue.edu.tw/bin/home.php 或見附件簡章。 |
| 五、 | 電話洽詢時間：每週四至週六上午 8 點至下午 5 點，惟週二、週三中午 11 點 30 開放至晚間 8 點【遇國定假日或寒暑假另見官網公告】 |
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大溪國中校園門禁管理辦法(pdf) |
(112/09/05更新) |
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學生志工服務登記表(xls) |
(112/10/20更新) |
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學生改過銷過實施原則(pdf) |
(109/8/27更新) |
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冷氣使用與維護管理要點(pdf) | (113/9/9更新) |
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學生獎懲實施要點(pdf) | (109/8/27更新) |
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學生行動載具使用管理規則(含申請表)(pdf) | (109/10/15更新) |
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銷過申請書封面(pdf) | (107/5/2更新) |
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認輔學生推薦表懲實施要點(odt) | (109/10/15更新) |
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中輟學生追蹤輔導通記錄通報表(odt) | (109/10/15更新) |
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中輟學生復學通報表(odt) | (109/10/15更新) |
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大溪國中校園性別事件防治規定(pdf) | (113/08/29更新) |
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大溪國中性別平等教育實施規定(pdf) | (113/08/29更新) |
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國民中小學校園安全管理手冊(pdf) | (109/10/18更新) |
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學生請假規則(pdf) | (109/08/31更新) |
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學生獎懲單(odt) | (109/10/27更新) |
