| 一、 | 為推廣情緒抒發與藝術美感，親子天下特邀擁有超過 10 年藝術創作教學經驗的日本和諧粉彩正指導師-梁雅琪共同策劃，結合個人情緒色彩認識、粉彩創作，可以運用於學校師生互動情境，增添師生溝通，同時了解學生狀況的媒介與橋梁。 |
| 二、 | 課程特色如下： |
| (一) | 結合情緒輪盤與色相環的基礎概念說明，了解個人情緒色彩，並透過課程引導，找出並創作自己的情緒色彩作品，可同時運用於個人自我覺察及豐富課程教案。 |
| (二) | 提供引導語，可以引導創作者發掘自我的各種情緒，並透過文字書寫記錄，協助孩子/學生/自己，認識專屬於自我的情緒，記錄正面情緒，正向抒發負面情緒，同時發展出屬於自己的作品，作品完成之成就感將會支持個人自我的認同。 |
| (三) | 課程共認識 8 種情緒，透過 8 種技法表現情緒樣貌，將個人的情緒具體化，由淺入深，步步引導創作出 12 幅專屬於自己的情緒藝術作品，集結成冊可成為記錄自我情緒回憶歷程的情緒色彩書。 |
| (四) | 實用附件工具，：課程附贈情緒輪盤、引導語下載，並提供 4 種型版線稿豐富創作畫面，同時提供工具清單供學員準備。 |
| (五) | 課程簡易好操作， 30-45 分鐘即可自引導開始完成作品，做為輔導、美術及情緒溝通...等課程內容皆有相當大的助益，同時可以提供給家長做為親子或家庭互動。 |
| 三、 | 本公司特提供校園優惠如下，歡迎轉知家長把握優惠期限，踴躍選購： |
| (一) | 學校專屬優惠代碼： cam350 （皆為小寫） |
| (二) | 課程頁面： https://cplink.co/EzxoTFZ2 |
| (三) | 優惠代碼有效期限：自即日起至 2025 年 6 月 30 日止。 |
| (四) | 使用方式：於購課結帳頁面輸入代碼，即可享 $ 350 元折扣。 |
| 四、 | 歡迎貴單位將此教育資源轉知師生與家長，幫助更多孩子認識自我的情緒，正向抒發負面情緒，也同時提升學校與家庭情緒教育。 |
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大溪國中校園門禁管理辦法(pdf) |
(112/09/05更新) |
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學生志工服務登記表(xls) |
(112/10/20更新) |
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學生改過銷過實施原則(pdf) |
(109/8/27更新) |
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冷氣使用與維護管理要點(pdf) | (113/9/9更新) |
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學生獎懲實施要點(pdf) | (109/8/27更新) |
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學生行動載具使用管理規則(含申請表)(pdf) | (109/10/15更新) |
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銷過申請書封面(pdf) | (107/5/2更新) |
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認輔學生推薦表懲實施要點(odt) | (109/10/15更新) |
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中輟學生追蹤輔導通記錄通報表(docx)(pdf) | (114/2/11更新) |
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中輟學生復學通報表(odt) | (109/10/15更新) |
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大溪國中校園性別事件防治規定(pdf) | (113/08/29更新) |
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大溪國中性別平等教育實施規定(pdf) | (113/08/29更新) |
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大溪國中性別平等教育委員會設置要點(pdf) | (113/08/29更新) |
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國民中小學校園安全管理手冊(pdf) | (109/10/18更新) |
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學生請假規則(pdf) | (109/08/31更新) |
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學生獎懲單(odt) | (109/10/27更新) |
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| 校務會議記錄： |
| 一、113-2-1140211(點此)。 二、113-2-1130829(點此)。 |
| 行政會議記錄： |
| 一、113-2-1140428(點此) |
| 二、113-2-1140210(點此)。 三、113-1-1130827(點此)。 |
| 午餐供應委員會議記錄： |
| 一、113-2期初1140311(點此) 二、113-1期末1140115(點此) 三、113-1期初1130911(點此)。 |
| 其他會議記錄： |
| 一、113-2期初節約能源(點此)1140428 |
| 二、113-2體育發展委員(點此)1140218 |
| 三、113-1期末節約能源(點此)1131230 四、第一次節約能源推動小組(點此)1131028 |
