| 說明： |
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 年 5 月 15 日臺教國署國字第 1135501547 號函辦理。 |
| 二、 | 為使國民小學及國民中學學生透過教科用書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，本次為第 2 屆，分為「概念設計獎」及「專業設計獎」2 類，包含封面設計、多元教材創新設計及學習內容設計 3 組，共計 688 件優質教科用書及教師自編教材參賽，並由教育及設計專家組成評審團，評選出 41 件獲獎作品，顯見各界對於培養學生具備美感素養及教科書創新設計所帶來的不同學習風貌，日益重視。 |
| 三、 | 旨揭設計獎業於 113 年 4 月 22 日舉辦頒獎典禮，並於同日開辦「SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」，除同步展出獲獎作品，亦可看見近年教科用書設計趨勢及相關研究所累積之創新能量，相關資訊如下： |
| (一) | 展覽時間： 113 年 4 月 23 日（星期二）至 113 年 7 月 28 日（星期日）止，每日上午 10 時至下午 6 時，每週星期一休館。 |
| (二) | 展覽地點：臺北松山文創園區－台灣設計館 04 展區（臺北市信義區光復南路 133 號）。 |
| (三) | 本展覽為免費參觀。 |
| (四) | 另提供預約導覽及定時導覽服務，相關資訊如下： |
| １、 | 若有 10 人以上之團體需求者，即可客製化預約導覽，預約網址： https://tdri.surveycake.biz/s/8RGLl |
| ２、 | 假日定時導覽：展覽期間每星期六、日下午 2 時 30 分至 3 時 10 分 (約 40 分鐘)。 |
| 四、 | 為引導各校教師、學生及家長了解「以學生為中心」之教科用書如何融入美感及設計元素，讓孩子透過教科用書豐富有趣的色彩規劃、圖文編排和互動式設計，體驗知識呈現與生活情境的連結，擁有更舒適易讀的學習感受，並擴大本獎項之辦理效益，請貴校鼓勵師生可規劃校內相關教學活動或利用課餘時間前往參觀。 |
| 五、 | 檢附前開特展資訊 1 份。 |
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學生志工服務登記表(xls) |
(112/10/20更新) |
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學生改過銷過實施原則(pdf) |
(109/8/27更新) |
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學生獎懲實施要點(pdf) | (109/8/27更新) |
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學生行動載具使用管理規則(含申請表)(pdf) | (109/10/15更新) |
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銷過申請書封面(pdf) | (107/5/2更新) |
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認輔學生推薦表懲實施要點(odt) | (109/10/15更新) |
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中輟學生追蹤輔導通記錄通報表(odt) | (109/10/15更新) |
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中輟學生復學通報表(odt) | (109/10/15更新) |
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溪中校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定(pdf) | (112/09/06更新) |
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溪中性別平等教育實施規定(pdf) | (112/08/01更新) |
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國民中小學校園安全管理手冊(pdf) | (109/10/18更新) |
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學生請假規則(pdf) | (109/08/31更新) |
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學生獎懲單(odt) | (109/10/27更新) |
